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Ciudadanía responsable: Salud, alimentación y droga (Res. Rectoral Nº 393-14)

Aprobado por Resolución Rectoral Nº 393-14
Descripción

Partimos de la premisa que la salud ya no puede considerarse como ámbito de conocimiento privado, hegemónico y exclusivo de la medicina, debemos posicionarnos desde la concepción de una ciudadanía responsable, donde todos estamos involucrados.
Se considera al ser humano como una unidad bio-psico-social, desde esta mirada la concepción de salud se construye, es integral y dinámica; incluye el campo biológico y el ámbito social en una trama compleja donde se desarrolla
Actualmente los docentes conviven en sus aulas con realidades diversas, para las cuales deben estar capacitados desde la formación para abordarla con sus alumnos. Es así que la creación y realización de los constructos: Construcción Ciudadana, convoca a directivos, docentes, alumnos y familia, a que partir del conocimiento científico y la información adecuada, puedan sumergirse desde lo teórico en las distintas situaciones en las que conviven con sus alumnos para contribuir en la búsqueda de soluciones sociales a través de distintas redes establecidas en las comunidad de aprendizaje a la cual pertenecen.

Duración

120 horas reloj

Destinatarios

Docentes De todos los niveles y modalidades educativas

Programa

Concepciones humanas en el proceso de salud y enfermedad
Niveles de prevención
Recomendaciones mundiales sobre actividad física para la salud
El Estrés
Estrés infanto-juvenil
Alimentación
La restricción alimentaria
Drogas
Clasificación de drogas
Desarrollo biológico del adolescente

Responsable a cargo de la propuesta

Ana Maria Viviani

Teresa Noemí Landau
Licenciada en Psicología (Universidad J.F. Kennedy )
Maestra normal nacional (Escuela Domingo Faustino Sarmiento)

Metodología y modalidad de enseñanza

El curso que se propone se dicta utilizando la modalidad virtual, a través de una plataforma y empleando diferentes estrategias que ofrece la Web 2.0, tales como foros, blogs y tutorías.
La propuesta metodológica y estratégica considerará como ejes principales:
-el desarrollo de actividades de investigación e intercambio con las experiencias del docente capacitando
-la revisión de la práctica institucional y áulica en el marco de las propuestas de transformación
-el análisis y articulación entre práctica y aportes teóricos abordados.

Aranceles

Precio: $1900

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