Certificación en Neuroeducación e Inteligencia Artificial
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Descripción
Fusiona neurociencia y tecnología en tus clases. Rediseña experiencias inmersivas y aplica un modelo neuro-tecno-pedagógico para un aprendizaje profundo.
Explorá cómo la inteligencia artificial y el conocimiento sobre el cerebro que aprende pueden ayudarte a rediseñar tus clases, crear experiencias inmersivas y aplicar un modelo neuro-tecno-pedagógico para potenciar el aprendizaje profundo, ético y significativo.
¿Qué lograrás con esta Certificación?
- Transformar la Enseñanza: Aplica los últimos descubrimientos de la neurociencia para clases más efectivas.
- Potenciar con IA: Usa herramientas de IA para personalizar el aprendizaje y automatizar tareas.
- Diseñar Experiencias Innovadoras: Combina lo mejor de dos mundos para un entorno educativo dinámico.
- Certificar tu Expertise: Obtén un certificado de la Universidad FASTA y valida tus competencias.
Destinatarios
Destinado a educadores, directivos, investigadores y profesionales interesados en anticiparse a los desafíos del futuro educativo con herramientas sólidas, pensamiento crítico y una visión transformadora. Se trata, en definitiva, de un espacio para aprender a educar con y para mentes humanas y artificiales, en tiempos donde comprender cómo aprendemos se vuelve tan urgente como comprender con qué herramientas lo hacemos.
DURACION
Metodología y modalidad de enseñanza
El curso es totalmente a distancia. El alumno se inscribe y recibe un usuario y contraseña que le permite acceder a la plataforma virtual donde se desarrollan todos los contenidos. Además, deberá validar su identidad mediante los mecanismos que la Universidad disponga a tal fin, garantizando la autenticidad de su participación. El curso está dividido en módulos. Cada uno cuenta con material de lectura teórico para descargar, videos con el desarrollo de los temas por parte del docente y material de apoyo como enlaces a artículos, videos de dominio público y bibliografía, que permiten al alumno aprender a su ritmo, manejando sus tiempos.
Al finalizar cada módulo, el alumno realizará una autoevaluación que deberá ser aprobada para avanzar al siguiente. El docente irá evaluando a los alumnos a través de estas actividades, y los acompañará atendiendo las consultas particulares a través de mensajería interna y foros de consultas.
Módulo 1: Rediseñar la educación desde el cerebro y la IA
- Neurociencia cognitiva aplicada a la educación.
- Estados mentales y aprendizaje significativo.
- IA como mediadora cognitiva.
- Atención, emoción y memoria en contextos digitales.
- Evaluación desde el paradigma neuro-tecno-pedagógico.
Módulo 2: Aprender a aprender en tiempos de máquinas inteligentes
- Aprendizaje humano vs. aprendizaje artificial.
- Neuroplasticidad y adaptación cognitiva.
- Modelos computacionales de pensamiento.
- IA generativa y simulación del aprendizaje.
- Ética del uso educativo de IA.
Módulo 3: Metaversos cognitivos e inmersión neurodigital
- Definición y tipos de metaversos educativos.
- Realidad aumentada y realidad virtual en educación.
- Diseño de entornos inmersivos con sentido pedagógico.
- Experiencias sensoriales, empatía y colaboración en el metaverso.
- Neuroeducación e inmersión: impacto cognitivo y emocional.
Módulo 4: Del saber al hacer: hacia un modelo neuro-tecno-pedagógico
- Fundamentos del modelo neuro-tecno-pedagógico.
- Diseño instruccional basado en el cerebro.
- Mediaciones digitales intencionadas.
- Rol del docente en entornos cognitivo-digitales.
- Prototipado de secuencias didácticas neurotecnológicas.
Dr. Gustavo de Elorza Feldborg
Es PhD en Tecnología Educativa, con formación avanzada en Inteligencia Artificial y un Posdoctorado en Educación enfocado en neurociencia y aprendizaje en entornos virtuales. Certificado como Líder de Aprendizaje por la Universidad de Harvard, combina investigación, docencia y divulgación en el cruce entre educación, cerebro y tecnología.
Conferencista TEDx y autor, ha dictado talleres y conferencias en más de 10 países, y actualmente trabaja en el desarrollo de un modelo pedagógico innovador basado en neuroeducación, IA, metaverso y su impacto social.
Dr. Alberto del Valle Utrera
Es especialista en innovación educativa y transformación digital, con una sólida trayectoria en el diseño e implementación de programas tecnológicos aplicados a la mejora de procesos formativos. Profesor e investigador universitario, combina la práctica académica con el desarrollo estratégico de soluciones digitales para la educación.
Es Doctor en Entornos Virtuales y Espacios de Trabajo Colaborativo, Magíster en Educación Digital y en Dirección Estratégica de TI, y Profesor en Ciencias de la Educación. Cuenta además con una especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje.
OPCIÓN 1
OPCIÓN 2
Con Tarjeta de Crédito
(permite seleccionar 3, 6, 9 o 12 cuotas)