Descripción
La autoevaluación es un proceso reflexivo en el que cada sujeto es a la vez, observador y objeto de análisis como dijimos en la introducción. Así, el quién evalúa corresponde al propio docente, alumno, institución; el qué, es el punto más problemático porque exige una mirada retrospectiva del propio ejercicio, de las acciones, marcos conceptuales, metodologías, interacciones, etc. El cómo, refiere a numerosos instrumentos para llevar a la práctica la autoevaluación.
La autoevaluación es una estrategia de evaluación donde se da la coincidencia entre el evaluador y el objeto evaluado.
Las organizaciones educativas no quedaron al margen de las tendencias de las organizaciones sociales y no tardan en asumir la importancia de incorporar el concepto de autoevaluación como una forma de contribuir a la “mejora de los resultados educativos”.
Duración
Carga horaria: 120 horas reloj.
Duración: 2 meses.
Destinatarios
Aquellos que están interesados en reflexionar sobre la tarea educativa, la práctica docente y las instituciones educativas actuales. Docentes, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Lic. En Ciencias de la Educación y profesionales afines.
Metodología y modalidad de enseñanza
El curso que se propone se dicta utilizando la modalidad virtual, a través de una plataforma y empleando diferentes estrategias que ofrece la Web 2.0, tales como foros, blogs y tutorías.
